Wir wollen – mit unseren Mitteln aus dem Theaterbereich in Berlin – den Geflüchteten die Möglichkeit bieten, sich sukzessive aus der prekären Situation zu befreien und ihre Blickwinkel zu modifizieren. Dabei setzen wir auf die verwandelnde Kraft des Theaters, unterstützt durch Impulse und Supervision aus der traumaverarbeitenden Therapie. Sie können ihre Ich-Stärke fördern und wiederbeleben ihre kulturelle Verwurzelung.
Das Theater Projekt in Partnerschaft mit dem Goethe Institut wendet sich an geflüchtete Kinder und Erwachsene, vornehmlich aus Syrien, die in der Unabhängigen Region Kurdistan im Irak in Flüchtlingscamps untergekommen sind. Wir arbeiten mit zwei Camps zusammen, die jeweils circa 6.000 Familien beherbergen. Die Theaterworkshops finden auf dem Gelände des Goethe-Instituts Irak / Verbindungsbüro Erbil statt.
Das letzte halbe Jahr hat uns gezeigt, dass unser pragmatischer Ansatz funktioniert und wie wichtig die konstante Arbeit in festen Strukturen für die Kinder und die Betreuer*innen ist. Die Weiterentwicklung gerade der Kinder ist enorm.
Sie sehen, dass es keinen Unterschied zwischen Mädchen und Jungen gibt, und lernen, sich empatisch auf ein Gegenüber einzulassen. Kinder und Erwachsene interagieren auf Augenhöhe miteinander. Sie erfahren, dass Bedürfnisse wahr- und ernst genommen werden und es auch Platz für negative Emotionen gibt.
FAKTEN UND ZAHLEN
DURCHGEFÜHRTE WORKSHOPS 2016:
DURCHGEFÜHRTE WORKSHOPS 2017:
AUSBLICK AUF DIE WORKSHOPS 2018:
Offizieller Flyer(PDF)
Rhythmus Teil ll und Instrumentenbau aus Müll vom 25. November bis 04. Dezember 2017 in Erbil / Irak und in Berlin
Eine neue Herausforderung hat uns in diesem Workshop kalt erwischt. Aufgrund der Änderung der Einreisebedingungen durch die irakische Zentralregierung wurde uns kurzerhand das Visa verweigert.
Dies brachte uns dazu einen Onlineworkshop zu konzipieren. Mit dem Thema Rhythmus und Instrumentenbau hatten wir Glück und es ließen sich einige gute Videos zu Bauanleitungen von Instrumenten oder Rhythmusübungen drehen.
Clownstechniken Teil ll und Rhythmus Teil l vom 12. bis 24. September 2017 in Erbil / Irak
Der Ansatz, Clownstechniken und Rhythmus zusammen in einem Workshop zu legen war für alle Beteiligten Neu. Die eher ruhigen Inhalte, die einen Fokus auf die Stärkung des Ich`s und des Wir´s verfolgen, gepaart mit gemeinschaftlichen Erkundigungen mit Boomwhackers und Trommeln im Bereich des Rhythmus hat sich als eine gute Symbiose ergeben.
Physisches Theater und Grundlagen des Theaterspielens vom 20. bis 28. April 2017 in Erbil/ Irak
Der Fokus in diesem Workshop lag auf der Studie von Charakteren und dessen Darstellungsmöglichkeiten. Um die Betreuer*innen in dem Spiel und der Vermittlung von Charakteren zu schulen haben Anina und Nadim den Schwerpunkt auf die Tierwelt gesetzt. Mit vorgefertigten Kärtchen, gespickt mit den verschiedensten Tieren startete der Workshop für die gesamte Gruppe. Jede / jeder hat sich für ein Tier entschieden, dem man sch nun spielerisch näherte. Fragen nach Art, Größe, Lebensraum und Rudelverhalten der einzelnen Tiere wurden auf spielerische Herangehensweise ergründet. Dabei bildeten sich dessen charakteristische Merkmale mehr und mehr aus.
„Für mich hatte meine Zukunft keinen Inhalt mehr. Ich wusste nicht, was ich noch machen soll. Aber seit dem ich im Woven Theatre arbeite, fühle ich mich wertvoll, mein Leben hat einen Sinn. Ich mag es, mit den Kindern zu arbeiten und selber was dabei zu lernen.“
„Die Eltern der Kinder finden das Projekt toll und sind sehr dankbar, dass ihre Kinder dabei sind. Sie sind ruhiger, ausgeglichener und haben mehr Freude. Sie spielen mehr und können sich besser mit sich und ihren Geschwistern beschäftigen.“
„Ich habe schon so lange nicht mehr so viel Spaß gehabt. Wenn ich mit den Kindern arbeite oder in Eurem Workshop bin, vergesse ich alles Grausame und schlimme was mich sonst verfolgt.“
„Das erste Mal in meinem Leben konnte ich mich als Frau so benehmen und zeigen, wie ich wollte. Ich konnte in dieser Woche alles machen, was ich wollte und niemand hat mich zurechtgewiesen, oder mir was verboten.“
„Seit Jahren habe ich nicht mehr so gelacht, ich wusste nicht mal mehr, dass ich das noch kann.“